Fernando Pelegio, ex-diretor do SBT, concedeu uma entrevista ao NaTelinha Talk, onde compartilhou detalhes fascinantes sobre os bastidores da novela ‘Carrossel’ (2012-2013). A conversa revelou a complexidade do trabalho de Íris Abravanel, autora da trama, e a forma como ela lidou com desafios específicos no texto original, proveniente da Televisa.
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O Desafio dos Textos Racistas
Pelegio explicou que Íris Abravanel teve que enfrentar diálogos que continham passagens racistas e preconceituosas. Em vez de simplesmente remover essas cenas, a autora buscou soluções criativas para transformá-las em oportunidades de aprendizado, sem comprometer o entretenimento da novela.
A Cena Polêmica e a Solução Criativa
Um exemplo citado foi a interação entre os personagens Cirilo e Maria Joaquina. No texto original da Televisa, a resposta da menina era considerada ofensiva e explícita. No entanto, Íris Abravanel decidiu reescrever a cena, contextualizando a situação e mostrando para as crianças o que estava errado e como agir de forma correta.
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O Impacto da Adaptação
Pelegio destacou o cuidado da autora em educar sem perder o aspecto divertido da narrativa. Ele afirmou que a postura de Íris Abravanel abriu caminho para que a televisão infantil brasileira pudesse abordar temas delicados sem traumatizar o público jovem. “Ela transformou cenas que poderiam ser apenas ofensivas em oportunidades de ensino”, disse o ex-diretor.
Um Marco na História do SBT
Além do impacto na televisão, Pelegio ressaltou a importância de ‘Carrossel’ como marco do SBT, sendo uma das primeiras novelas infantis a trazer diversidade racial e social de forma didática. O sucesso da obra influenciou outras produções voltadas ao público jovem e familiar, demonstrando que entretenimento e educação podem coexistir.
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A entrevista com Fernando Pelegio revelou a inteligência e a visão de Íris Abravanel, que deixou um legado importante para a indústria televisiva brasileira. A forma como ela lidou com situações delicadas é uma lição para todos os roteiristas e diretores, mostrando que confrontar preconceitos de maneira inteligente e educativa é possível e necessário.
