CNU 2025: Critérios de Avaliação da Prova Discursiva Revelados
Os candidatos que participaram do Concurso Nacional Unificado (CNU) 2025, também conhecido como “Enem dos Concursos”, agora conhecem os critérios utilizados para avaliar a prova discursiva – etapa crucial para a classificação final no certame.
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O Ministério da Gestão e da Inovação em Serviços Públicos (MGI) detalhou o processo de avaliação, buscando garantir a transparência e a justiça na seleção.
Critérios de Avaliação Detalhados
A banca examinadora aplicou critérios objetivos para analisar as respostas dos candidatos. Os principais aspectos considerados foram: Domínio do conteúdo, com foco na pertinência, profundidade e correção das informações apresentadas; Coerência e coesão, avaliando a organização das ideias, a clareza na exposição e a estrutura lógica do texto; Capacidade argumentativa, analisando a consistência dos argumentos e a fundamentação teórica ou técnica; e, por fim, a norma culta da língua portuguesa, considerando a gramática, a ortografia e a pontuação.
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Eliminação e Pontuação Mínima
Para avançar na disputa, o candidato precisava atingir a nota mínima exigida, que variava conforme o bloco temático e o nível do cargo (médio ou superior). Mesmo candidatos com bom desempenho na prova objetiva poderiam ser eliminados se não alcançassem a pontuação mínima na redação.
A combinação entre a nota da objetiva e da discursiva determinou a posição final na classificação.
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Critérios de Desempate
Em casos de empate entre candidatos, o MGI estabeleceu uma ordem de prioridade: a maior nota na prova discursiva; a maior pontuação em conhecimentos específicos; e, por último, a maior idade, conforme o Estatuto do Idoso (para candidatos com 60 anos ou mais).
Esses critérios reforçam a importância da etapa discursiva como fator decisivo no CNU 2025, destacando a necessidade de escrita analítica e clareza argumentativa.
Próximas Etapas do CNU 2025
Após a fase discursiva, os candidatos aprovados seguirão para as etapas complementares, como avaliação de títulos, comprovação de requisitos e, em alguns casos, curso de formação. O ministério reforça que a etapa discursiva visa valorizar candidatos que, além do conhecimento técnico, demonstram capacidade de análise, comunicação e resolução de problemas – habilidades essenciais para o desempenho no serviço público.
